Länsstyrelsen beviljar 1 620 000 kronor för insatsen Samverkan för progression

Hedemora kommun har, genom rektor Mostafa Geha, i samverkan med Älvdalens kommun gjort en analys som visar att behovet av stöd för nyanlända att lära sig svenska och etablera sig på arbetsmarknaden är stort.

Många individer möter utmaningar som hindrar deras språkutveckling och försvårar deras väg till arbete och självförsörjning. Genom integrationsnätverket i Dalarna har identifierats att i varje kommun finns en grupp nyanlända som inte lär sig svenska trots flera år på SFI. De lär sig inte basen i hur närsamhällets vardagliga funktioner fungerar och än mindre de digitala verktyg som ofta krävs för en fungerande vardag. Dessa nyanlända med låg progression som inte etableras i samhället och på arbetsmarknaden behöver prioriteras genom specifika insatser.

Projektet omfattar kartläggning och undersökning av pedagogiska arbetssätt, med särskilt fokus på språkinlärning, kommunikationsstöd och etablering på arbetsmarknaden. Genom att undersöka hur tillgängliggörandet av stödmetoder i både utbildnings- och arbetsmiljöer stärks individens rätt till utbildning, delaktighet och arbete – rättigheter som idag inte alltid kan tillgodoses, säger Mostafa Geha, rektor Vuxenutbildning.

Projektet avser bidra till att minska glappet mellan individens behov och de insatser som erbjuds, vilket är en grundförutsättning för jämlik integration och insatsen avser tidsperioden 2025-09-08 – 2027-02-26.

Länsstyrelsen motiverar beslutet utifrån att projektet avser bidra till att skapa en grund för en mer individanpassad och ändamålsenlig språkundervisning för målgruppen som gör långsam progression. Länsstyrelsen bedömer att projektet därför svarar upp mot förordningens intentioner att skapa beredskap och mottagningskapacitet i syfte att underlätta etableringen i samhället.

Vidare förklarar Länsstyrelsen att i ansökan anges att insatsen syftar till att minska glappet mellan individens behov och de insatser som erbjuds och skapa en grund för effektivare språkinlärning som leder till starkare möjligheter till arbete för nyanlända. Det ska uppnås genom att identifiera och försöka åtgärda hinder genom en noggrann kartläggning, undersökning av relevanta stödfunktioner och utveckling av nya arbetssätt.

Det är ett glädjande beslut.  Jag ser fram emot en givande samverkan med Älvdalens kommun, Region Dalarna, Länsstyrelsen, forskning och andra aktörer för att få en bättre förståelse gällande hur vi kan samverka för en bättre progression, säger Mostafa Geha, rektor Vuxenutbildning.